背景提升
名校的录取率逐年降低，想要实现名校梦，除了要有学术能力,校内成绩(GPA)和标准化考试成绩（托福、雅思、GRE、GMAT、SAT等）外，还需要有凸显学生特质的软实力，背景提升项目能够让招生官对学生有更深的认知，从而提高被名校录取的几率。
当然想要凸显这些软实力有着各自的方法，例如
- 领导类
- 公益类
- 专业类/研究类
- 体育类
- 竞技/竞赛类
- 创新类
- 音乐类
- 夏利营
- 社会实践/实习
- ……
都是能展现给招生官自己能力的方法。
在Bridgeedu Consulting我们根据学生的兴趣特长制定校内外活动方案，帮助学生对接全球优质活动资源，提升学生的社会责任感、领导能力、沟通能力和团队合作等软实力。
义工类
> 国际义工：1)联合国项目筹款& 项目筹备(17个可持续发展计划) 2)贫困山区支教项目等
> 本地义工：1)非盈利机构义工；2)环保类义工；3)慈善组织义工 等
> 社区服务：1)帮助和照顾敬老院， 残疾、智障, 低收入人群等
领导力类
> 校内领导力活动：1)校内社团活 动；2)竞选学生会主席；3)创建 俱乐部
> 校外领导力活动：1)模拟联合国 比赛&项目筹备；2)爱丁堡公爵 奖；3)模拟法庭
> 实习：1)金融企业；2)酒店管理; 3)或与申请专业相关的工作
> 其他：1)制作个人网站
竞赛类
> 数学类：1)欧几里德数学竞赛; 2)美国数学竞赛(AMC)；3)北美 驯鹿数学竞赛
> 商科类：1)沃顿商赛；2)FBLA； 3)High School Case Compe- titions
> 科学类：1)国际奥林匹克竞赛；
2)全加拿大科学奖；3)加拿大计 算机竞赛；4)Google Code Jam
> 以及其他专业
夏校类
> 加拿大前10夏校：
1)University of British Colun-
bia；2)University of Waterloo
3)University of Toronto等
> 美国前30夏校
1)Harvard University；2)New
York University；3)Stanford
University；4)University of
Pennsylvania等
特长类
培养学生在个人兴趣爱好上的提升，并转变成特长，包括音乐类、体育运动类（棒球、篮球、速度滑雪、排球、马术、保龄球、击剑、曲棍 球、美式橄榄球、高尔夫球、冰球、体操、赛艇、步枪射击、游泳、长 曲棍球、网球、英式橄榄球、垒球、水球、滑雪、足球、摔跤）等等
艺术类活动
为学生报名各种艺术展比赛例如1)UBC画展；2)个人画展；3)Art Gallery；4)电影；5)摄影等通过竞赛，全面提高学生的艺术细胞和艺术感。
常见问答
首先同学们要有一个概念，名校它不仅仅看重学生的个人成绩，参加各种活动也是招生官所希望看到的。希望同学们设想一下以下场景，两位想要申请编程专业的学生，在分数差不多的情况下，招生官是会录取在计算机竞赛类获奖的学生，还是会录取只有优异分数的学生。
答案是显而易见的。
这种例子在现在的升学案例里比比皆是，所以这也侧面的证明了参加有效的活动对升学有着很大的助力！
并不是这样的。
首先同学们一定要在确认了自己的兴趣爱好以及未来的职业发展方向后，再去寻找义工机会。相信大家都知道高中毕业至少要有30-40个小时的义工时间，但是如果只是在餐厅做服服务员或者在商店做收银员，只为了凑够时间的义工的竞争力是非常低的。没办法和那些在慈善机构做义工的同学相提并论。
相比餐厅和商店，慈善机构等对口专业的义工更加有意义和含金量。
所以同学们最好找到对口自己大学申请专业的义工工作才是最重要的。
在这种情况下，同学们可以考虑自己创建一个俱乐部，然后自己去发展会员，扩大规模。虽然会耗费一定的时间，但是作为俱乐部的创始者会更能展示出自己的领导才能和主动性，这也是大学招生官想要看到的资质。
参加不同的课外活动是个好主意，但是同学们要记住质量胜于数量。一个有效的课外活动在升学的作用上是远远超过无效的课外活动的，而且过多的课外活动会导致同学们的精力被分散，而且涉猎过多也会缺乏深入思考反而不利于申请。
